台“教育部”。原住(中评社 资料照)

　　中评社台北4月28日电／台湾2010学年度原住民族大专校院学生粗在学率较一般生落差达31个百分点。学学“教育部”、率低“原民会”表示，台官主因可能包含经济、主因生活适应等，原住已开放校内、学学暑期打工，率低并有生活辅导等因应措施。台官　　“立法院”内政委员会今天邀请“原民会”主委、主因“教育部次长”及“卫生福利部”，原住针对原住民族语言推动及筹设原住民族博物馆等业务报告并备询。学学　　根据“教育部”书面报告，率低大专校院原住民学生109学年度粗在学率约57.6%，台官与一般生89%差距31.4个百分点。主因　　根据《中央社》报道，国民党“立委”李德维质询时提到，若根据“教育部”资料，原住民学生与一般生在国小、国中甚至到高中的在学率相差不大，约1、2个百分点左右，但到了大专校院却扩大到30个百分点以上，要求“原民会”及“教育部”说明并提出因应对策。　　民进党“立委”王美惠进一步指出，另外就退学率观察，2010学年度原住民族生约12.5%、一般生约7.3%；再往前几年看，一般生平均都在7.1%至7.5%，但原住民族生约12%至13.7%，明显高于一般生。　　“教育部次长”蔡清华答询表示，经济、学生及生活适应可能是主要原因，原住民学生与一般生大学粗在学率缓慢减少；主要就经济、生活辅导方面提供协助，如就学补助，有114所大学成立原住民族学生资源中心，在校内能有偿的工作，也有学长、原住民教师做生活辅导。　　“原民会主委”夷将.拔路儿（Icyang.Parod）表示，“原民会”也会持续关注学生是否有经济、还是学科选择的问题；在经济协助方面，他提到，自己也是靠打工来完成大学学业，“原民会”今年7、8月有提供工读机会，2个月薪资约新台币5万元。

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