中评社北京11月26日电／据人民日报报道，录取留学日前，或变何英国本科招生制度可能迎来改革的英国影响
消息引发众多关注。改革后将取消之前学生所熟悉的录取留学“预估分”申请方式，转而要求以学生最终实际的或变何A－level成绩申请英国大学。英国为什么要改变已使用多年的英国影响“预估分”方式？英国留学新政若最终落地实施，又将对中国学生产生哪些影响？ 不再依据“预估成绩” 在英国，录取留学通常情况下A－level学制为两年，或变何分为AS年级和A2年级。英国影响AS年级结束时，录取留学学生参加AS－Level测试，或变何
老师会根据测试成绩和学生的英国影响平时表现，给出A－level预估成绩，录取留学这份预估成绩就成了高校判断是或变何否给予学生“有条件录取”的重要依据。拿到“有条件录取”的英国影响学生，若在A2年级的A－level考试中，成绩达到高校的分数要求，就能被最终正式录取。 但其中问题在于，预估成绩有时并不准确，现行录取方式对一部分学生来说并不公平，这也正是此次改革的重要原因。 尽管有一套严格程序来规范老师预估成绩，使其尽量保证准确和公平，但预估成绩仍是相对主观的评判，与学生考试的最终成绩难免存在出入。客观上存在的预估误差，让一些成绩优秀的学生与心仪高校失之交臂，“低就”入学，也影响了高校录取。 根据英国全国大学申请机构UCAS的数据显示，2019年被录取、老师预测可拿到3个A的18岁学生中，79%的学生成绩被高估，8%的学生成绩被低估。可见，学生的实际水平并不完全如老师预测的那样。 “高校按照预估成绩发了‘有条件录取’，结果出成绩后发现最终满足学校条件的学生并不多，甚至学校没招够人的情况也不鲜见。”启德教育英国项目总监孙波说。 录取方式改革后较先前的最大不同，在于英国大学将在A－level成绩公布后再发放offer，根据预估成绩给offer将成为历史，以此进一步提高高校录取准确性，提升教育公平。
