原标题：两会“连连”看 共绘幸福画卷丨毕业了，连连回家乡去！看共

▲全国人大代表、绘幸河南中医药大学副校长司富春 （河南日报记者 董亮、福画杜小伟拍摄）

顶端新闻.大河网记者 范昭 许会增 张楠 杨鑫阳 张磊

在城镇化过程中，卷丨越来越多的毕业年轻人选择留在大城市就业，工作越来越难找，乡去年轻人毕业如何解决“就业难”问题？在乡村振兴的连连路上，出现了一片就业新“蓝海”。看共

3月4日，绘幸全国人大代表、福画河南中医药大学副校长司富春在接受顶端新闻.大河网记者连线时说，卷丨“当前中医药专业学生走进农村的毕业数量不是很多，其实乡村振兴为他们的乡去就业创业提供了广阔天地，可以充分发挥在学校学习到的连连知识技术。”

乡村振兴，教育先行，如何充分发挥学校的人才培养优势，为乡村振兴战略提供智力支持？如何发挥学校的社会服务优势，为乡村振兴战略提供服务保障？

今年2月21日，《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》正式发布，提出支持高校为乡村振兴提供智力服务。乡村振兴既需要职业技术人才，又需要专门技术人才;既需要开拓创新的经营管理人才，又需要攻坚克难的科研人才，这些人才需要各级各类教育协同培养。

在司富春看来，中医药“简便验廉”的优势和中医药治未病、养生保健的优势，在社区、农村等基层医疗卫生服务及健康产业的发展中可发挥更大作用。“要培训培养各类中医药人才，从本科到研究生再到职业教育，为乡村振兴提供社会健康服务保障，这是实现乡村振兴与脱贫攻坚的有效衔接。”

中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝。司富春呼吁，有志于学中医的学生到基层去施展才华，将党中央和国家的一些好政策，在农村基层的落地生根开花结果。同时可以完善我国中医药高等教育布局，支持非中医专业本科毕业生攻读中医学本科专业，培养更多满足社会发展需要的中医药人才。

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