新华社北京2月13日电 世界数字教育大会13日在北京开幕，世界数字书发数报会上发布了《中国智慧教育蓝皮书(2022)》与2022年中国智慧教育发展指数报告。教育教育

　　蓝皮书以智慧教育内涵阐释为主线，发布从环境、智慧展教学、蓝皮治理、世界数字书发数报人才四维度提出16个具体特征，教育教育总结中国智慧教育发展经验，发布向世界发出未来应重点关注的智慧展七个议题和五项倡议。

　　报告显示，蓝皮我国智慧教育基础设施设备环境基本建成，世界数字书发数报中国接入互联网的教育教育学校比例已接近100%；近年来，通过大力加强学生信息素养培育，发布近八成中小学生数字素养达到合格及以上水平；中小学教师数字素养全面提升，智慧展超过86%的蓝皮教师数字素养达到合格及以上水平；混合式教学日益普及，中国上线慕课数量超过6.45万门，学习人次达10.88亿人次；教育治理的数据基础基本建立，“一校一码”、师生“一人一号”已成为现实；学校管理信息化与网络安全制度建设完成度较高，已有近85%的学校具备网络安全管理制度；中国数字化相关学科毕业生占比超过40%，数字化相关专业人才培养规模处于国际较高水平。

　　(记者 徐壮、施雨岑)

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