原标题：“唱念做打”进课堂，唱念做打上海首套中小学戏曲教材（读本）出版

东方网记者傅文婧6月12日报道：“唱念做打”“生旦净丑”……古老的进课教材戏曲艺术是中华传统文化的精粹，如何让中小学生深入浅出地了解戏曲呢？上海首套中小学戏曲教材（读本）日前正式出版。堂上套中

据悉，海首上海师范大学影视传媒学院从2018年起持续三年，小学戏曲在市教委体卫艺科处的读本精心指导下，在以朱恒夫教授牵头的出版项目团队，以及中小学戏曲特色学校领导与教师的唱念做打共同努力下，深入调研，进课教材反复推敲，堂上套中几易其稿，海首终于完成了沪上首套中小学戏曲教材（读本）的小学戏曲编写，并于近期由上海交大出版社出版。读本

在6月11日举行的出版发布会上，项目组成员之一陈劲松副教授对教材编撰的唱念做打整体情况与各阶段教材特色进行了介绍。他指出，沪上戏曲教育有着深厚的积淀和传统，而目前已出版的戏曲读物远远不能满足戏曲教学进课堂的需求，存在内容严重同质化的问题。而此次的教材（读本）编撰凸显了阶梯型、专业型和复合型的特点，大胆开拓，锐意进取，在符合各年龄段学子的心理特点和学习内容上下足功夫，同时又增强了思辨和比较的深度，彰显了海派文化兼容并蓄的艺术特质。

光明中学校长穆晓炯介绍了学校的特色戏曲教育。穆晓炯不仅是数学特级教师，还是正宗的麒派传人，他将传承戏曲艺术的深挚情怀融入到日常的教学管理之中，尤其是在戏曲师资的培养上，能够紧密结合现有师资的专业背景，在唱、念、做、打四门功课上各展所长，形成了一支颇有影响力的戏曲教学团队，并作为骨干力量，连续两年协助完成了沪上中小学戏曲师资培训任务，深受好评。在谈到使用这套教材（读本）的愿景时，他强调“在中小学进行戏曲教育的主旨并非培养专业的戏曲从业者，而是以戏曲为载体，让学子们感受中华传统艺术魅力的同时，对其他科目的学习起到促进和启迪作用”。因此，这套教材（读本）涉及到的领域相当宽泛，对文史哲等科目的教学和学习也不无裨益。

在当今融媒体时代下，纸质教材承担的教学功能，还有一部分要通过数字化技术加以实现，这其中就包括功能性游戏及XR技术的介入。盛趣游戏公司游戏开发委员会吴时千主席与上海戏剧学院戏曲学院李佩红院长分别作了“戏曲教育功能性游戏开发的现状与未来”和“戏曲教育数字化探索与展望”的主旨发言，对采用多元科技手段传播戏曲知识，培养人们对戏曲艺术的兴趣等问题，谈了自身的一得之见。

首届全国中小学美育教学指导专业委员会委员朱恒夫教授指出：“戏曲不像话剧、舞蹈和影视等艺术门类，原先在基础教育领域已经有了较为深厚的基础，而是几乎从零基础出发，一点点积累，一步步探索。”此外，“戏曲教材的编撰与出版可以说只是戏曲教育的第一步，后面还有戏曲师资培训与戏曲课程的推广之路更需要在座领导、老师携手共进，为申城戏曲教育在全国领先一步做出努力与贡献”。

在当天进行的“首届上海市戏曲微课展评活动颁奖仪式”上，主办方展示了金奖代表作品精粹，进才中学北校艺术骨干徐彦黎老师作为教师代表发表了获奖感言，表达了自己“愿做传统戏曲文化的传承者、弘扬中华文化的使者”的内心愿望。上海市静安区教研员杨威老师对金奖作品进行了专业细致的点评，为戏曲师资指明了前进的方向。

(责任编辑：探索)