中新网湖州7月23日电(谢盼盼 张晓雨 樊俏滢 朱慈盈)大学生眼里的大学带动浙江未来乡村是何种模样？在浙江，有这样一批大学生，浙江组团通过走访各大乡镇，乡村一窥浙江发展脉络。发展发展辐射

    暑期社会实践团合影。格局张诗愉 摄

    　　时代在飞速变革，大学带动浙江省“千万工程”正火热实施中，浙江组团浙江湖州应时而变，乡村高举乡村振兴旗帜，发展发展辐射率先提出了“组团式未来乡村”的格局建设蓝图，找到了发展乡村的大学带动突破口。

    　　7月，浙江组团蝉鸣渐深，乡村树木蓊郁，发展发展辐射湖州师范学院经济管理学院“探寻组团式未来乡村建设的格局湖州样本”暑期社会实践团走进湖州余村“两山”示范区、“滨湖六村”片区、“苕溪渔隐”片区等三个样板片区，用心感受当地的文化、求真调研各村发展情况、分析讨论调研中的问题、探寻出乡村组团发展新模式。

    　　在半个月的实地调研过程中，实践团成员通过实地调研深入乡村，了解了乡村振兴实施的真实情况。

    　　实践团成员总结出浙江不同的组团式乡村发展运行模式，发现在众多样板片区中，有强村带弱村，有错位发展型，有优势互补型。

    　　如湖州安吉余村是“先富带后富、强村带弱村”的成功典范，先发展片区中的核心区，再通过核心区的辐射带动效应，使整个片区的经济腾飞。

    暑期社会实践团与乡镇负责人交流。张诗愉 摄

    　　“安吉如今画出了3个发展圈层，设定‘小余村’为乡村现代化样板建设区、余村(山川)浙江省级旅游度假区为大余村核心建设区、天山上(天荒坪镇、山川乡、上墅乡)为大余村延展区。”天荒坪镇相关负责人与实践团成员分享了安吉余村近年来的发展现状。

    　　余村作为核心发展区，懂得摒弃单打独斗，打破一亩三分田的限制，谋求区域内的统筹规划，推进共同富裕，联合附近相对落后的村落实现了覆盖“一镇两乡”的抱团式发展。

    　　余村村主任兼党支部副书记俞小平向实践团成员擘画未来蓝图：“起初余村联合其他四村共同出资建立的五子联兴实业有限公司，强村公司的规模已经从5村发展到了11村，各村一起朝着共同富裕的道路不断前进，我们要让西南边的这块天然的绿色屏障‘生金生银，淌金流银’！”

    　　沿着太湖绿道一路北上，一个个“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的美丽乡村串珠成链，它们便是由义皋、伍浦、庙兜、杨溇、许溇、幻溇六个村抱团构筑的“滨湖六村”。

    　　千百年来，“滨湖六村”以传统农业为生，渔业为辅，随着太湖“十年禁渔”政策的颁布，村庄开始谋划转型之路，而各村的支柱产业大相径庭，有的发展枇杷种植业，有的发展文化旅游业……

    　　“在差异化经营下，同质化竞争的难题迎刃而解。”滨湖六村宣传办相关负责人说。

    　　村傍太湖合港流，六村各有特色，“一村一品”错位发展，政府担任将各个珍珠串联成线的功能，一条连接六村的太湖绿道已建设完毕，六村在组团式未来乡村建设的不断推进下，各村的产业经济得到持续发展，各放异彩。

    　　东邻龙头山，南濒和孚漾，西依龙溪港，湖山相映，小桥流水，白墙黛瓦，这个被称为“丝绸之府、鱼米之乡”的湖州市南浔区和孚镇“苕溪渔隐”片区，在乡村旅游的开发过程中，也经历了从单打独斗、相互制约到抱团发展、互补共建的发展历程。

    　　“单打独斗是没有用的，通过优势互补，我们才能获得长足发展。”和孚镇新荻村党总支副书记张胜杰说。

    　　实践团成员在走访中发现，“苕溪渔隐”片区中的荻港村、新荻村、陈塔村地理位置毗邻，在组团式未来乡村政策的带领下，荻港村依托其资金、资源优势，为两村提供文旅方面的支持，开发三村集合式旅游连票模式，而另外两村为荻港村补充劳动力资源，形成“你中有我，我中有你”的格局。

    　　当然，在“组团式”发展中，也会遇到一些问题。滨湖六村办事处主任陈华表示：“滨湖六村的织里和高新两个片区存在着一定程度上行政区划的‘藩篱’，片区办事处和每个村庄也都在积极寻求最佳解决方案，努力打破阻碍共同发展的壁垒。”

    　　“作为青年大学生，我深知要把论文写在祖国的大地上，在实践中真切感受祖国的发展、乡村的振兴，接下来我们希望把湖州乡村建设经验带回自己的家乡，让好经验与好做法发挥更大能量，共同助力乡村振兴。”实践团的负责人张晓雨表示。

    　　本次暑期社会实践中，青年学生通过实地调研深入乡村，了解了乡村振兴实施的真实情况，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。(完)

     【编辑:刘阳禾】

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