中评社北京1月13日电／据中国青年报报道，场阻易地扶贫搬迁后，断代这些山里的际贫教育
孩子进入县里的学校。为了帮助孩子们顺利度过这个“急转弯”，实践老师们付出了超常的场阻努力。但大家都抱着一个信念：孩子培养出来了，断代他的际贫教育家可能就不再受穷了。 从闭塞的实践深山区到县城中心，从村小教学点到宽敞明亮的场阻教学楼，黎国云的断代命运突然转了个急弯。 2019年下半年，际贫教育
刚上小学二年级的实践黎国云跟着父母享受易地扶贫搬迁政策，从贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县山区搬进县城的场阻城南社区，山坡、断代树林和老屋变成了眼前一万多人居住的际贫教育大社区，散落山间的民居变成了小区的高楼，黎国云也成为三都县第四小学的学生。 三都是全国唯一的水族自治县，全县约40万人口中有97.4%是少数民族，水族人口占总人口的67%。三都县是水族聚集区和经济社会文化中心，“十三五”期间，计划有超过5万名村民通过易地扶贫搬迁，告别“一方水土养不活一方人”的深山。 要想“搬得出、留得住”，教育是重要一环。近日，中青报·中青网记者走进城南社区，近距离观察这里正在进行的一场阻断代际贫困传递的教育实践。从改变孩子的行为习惯开始 春节将至，三都县第四小学即将迎来建校以来的第一个寒假。自2019年9月建成开学起，学校接收了城南社区等两个易地扶贫搬迁社区的741名适龄学生，其中433名学生来自建档立卡贫困户。 一切都是崭新的。新修建的几栋教学楼能满足1500名学生的入学需求，大操场上塑胶跑道环绕着标准足球场。老师是从县里各个学校抽调而来，县教育局的干部进校当校长，州内最高学府黔南民族师范学院派来了一个专门的工作队，学院附属中学教导主任挂任副校长，7名小学教育专业的大四学生顶岗成为实习老师。
