新学期一开学,黄花孩获黄花春来到县里的春让中小学调研。边境民族地区的乡村中小学校基础教育质量如何提升,课后服务如何更有效地开展,得优都是育资源调研中黄花春最关心的问题。
近一年来,团结黄花春调研走访了广西几个边境县市的奋斗17所学校,她发现在不少城镇学校,忠诚质教大多数学生课后服务时间都能有效地开展文体活动,履职内容也更为丰富,黄花孩获但农村地区课后服务开展情况并不理想。春让
面对乡村学校缺乏专业文体教师,文体活动器材和设施不足的实际情况,黄花春也在不断思考,如何充分利用农村农家书屋、农村文化活动室等公共资源,作为向学生提供课后服务的补充。今年全国两会期间,她将重点对如何更好地开展农村学校的课后服务等问题建言献策。
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