根据《征求意见稿》，拟调初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的考政程度，兼顾毕业和升学需要。策科除综合实践活动外，统命题分《义务教育课程方案（2022年版）》设定的配生全部科目为考试范围，确定语文、比例数学、英语、科学、社会（即道德与法治•历史与社会，简称“社会”）、体育与健康6门学科为全省统一考试科目，成绩计入高中阶段学校招生录取总分。
艺术、劳动等学科暂不列入全省统一考试科目，可按等级制列入考核，具体由各设区市实施。综合素质评价是高中段学校招生录取的重要参考，是否赋分计入录取总分由各设区市决定。
从2024年起，语文（120分）、数学（120分）、英语（120分）、科学（160分）、社会（100分）五门学科由省级统一命题，五科卷面总分620分。取消考试大纲或考试说明，严格依据义务教育课程标准命题，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容。
其中，“社会”考试方式设置过渡期，另出开卷考试试卷，由省级统一命题，分值100分。原采用开卷方式的地区2024年、2025年可继续选择开卷。2026年起，全省统一采取闭卷考试。
“英语”学科卷面分值120分，其中笔试100分、听力20分。听力部分可以用人机对话替代，由设区市教育局选定并自行组织命题。选择英语人机对话的地区，笔试考试时间为85分钟。
“体育与健康”的考试方式、项目和标准等由各设区市教育局制定，考试时间不迟于5月底，分值在30—50分之间。
分配生招生方面，《征求意见稿》要求各优质普通高中分配生招生比例不得低于总招生计划的60%，2025年起不得低于学校总招生计划的70%。不得以任何名义占用招生名额。参与的学生须有浙江省学籍且在同一初中有完整3年学籍并实际就读，不得以非当地户籍为由限制学生参与，初中生综合素质评价成绩、等第可以作为分配生招生的前置条件。
分配生录取工作主要依据中考成绩录取，不得将除中考外的任何考试成绩、竞赛成绩与录取直接或间接挂钩。有分配生资格的学生可以根据中考成绩，依据各普通高中（含校区）分配到所在初中的名额自主选择填报。各普通高中根据学生中考成绩，在符合条件的分配生中由高分到低分依次录取，分校录取，录完为止。
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