他不是云南用拐滇西北支教团的志愿者，他只是丽江路一位代课老师；他的腿有残疾，但他身残志坚；他通过努力学习成为了村里学校唯一的代课老师，培养了许多孩子走出了大山……他是教师一位丽江的山村教师，他叫杨世才。杖撑

　　杨世才老师生于1972年，出条出从记事起腿脚就不方便。孩走在他8岁那年，云南用拐杨世才哀求父母让自己去上学，丽江路却遭到父母的代课回绝：“你一个残疾人，读书有什么用啊？”然而一心渴望上学的教师杨世才并没有放弃，在一个雨天，杖撑他背着父母自己偷偷爬了出去。出条出当时山上全是孩走土路，下完雨遍地稀泥。云南用拐不一会儿，杨世才身上就沾满了泥土和牛屎马粪，裤腿和衣服也都磨破了。他就想着自己一定要到学校读书，只有这样才能摆脱自己悲惨的命运。终于，杨世才爬到了村里小学的墙外，听到了教室里同龄人读书的声音！那一刻杨世才内心无比激动，仿佛自己也坐进了教室里面。就这样，从那天以后，杨世才每天都会爬到学校墙外听课。直到有一天，老师让学生们背书，全班竟然没有一个人背出来。躲在墙外偷听的杨世才抓住机会，爬进班里流利地背诵了出来！老师看到这个孩子虽然是残疾，但学习的愿望竟如此强烈，便收留了他。从此，杨世才坐在了小小土坯教室里，与其他孩子们一起学习。

　　在杨世才9岁的时候，要去离家较远需要翻越两座大山的大沟完小上三年级。他的爸爸亲自为他做了一副木拐杖，这可把杨世才给激动坏了！看着这副拐杖，仿佛看到了自己改变命运的希望。他开始学习拄拐行走，在第一年跌倒了无数次，又爬起无数次。终于，杨世才可以拄拐跨越三条大河，翻过两座大山，和其他孩子一样，每周日赶到大沟完小继续学习。

　　功夫不负有心人，在五年级结业考试上，杨世才以第二名的成绩进入中心校。在六年级升学考试上，他又以第一名的成绩考上了县城初中。当这个好消息传回家里的时候，全家人都激动相拥哭泣。谁也没有想到，这个看似要在村口趴一辈子的小孩，竟然可以这么有出息！然而好景不长，在杨世才刚读初一那年，命运又一次无情捉弄了杨世才，他的父亲在一次意外中不幸受伤，丧失了劳动能力，全家的重担一下子落在了母亲身上。为了支撑家庭，杨世才不得不选择了辍学回家帮忙。

　　刚开始回家的几天，杨世才躺在家里不吃不喝，恨自己的命运为什么这么苦！但每当看到母亲每天种地、喂猪、捡柴、做饭，照顾家人累的死去活来，杨世才默默接受了命运的安排。他再一次振作起来，力所能及去帮助母亲分担劳务。杨世才每天起得很早，帮家里生火、做饭、喂牲口等工作做完后，他便用自己东拼西凑找来的一切学习资料，废寝忘食地学习。就这样又过了两年，他终于自学完成了初中课程，成为当时村里为数不多识字的孩子。

　　1992年，杨世才所在的村子因为山高路远，条件艰苦招不到老师。村里有人提议让有一定文化基础的杨世才来当代课老师，一来孩子们可以学说话写字，二来也可以补贴杨世才家里的收入。就这样，杨世才重返学校，成为了村里唯一的代课老师。在那个年代，村里不通水电，老百姓都是靠天种地吃饭。很多人家都不愿意把孩子送到学校，看着很多想读书该读书但是在家里干活、在地里闲耍的孩子，杨世才老师内心无比焦急。他比任何人都知道上学的重要性，于是他又拄着拐，挨家挨户去走访。在杨世才老师苦口婆心的劝说下，终于21名学生来到了学校上课。从那年开始，杨世才老师坚守在山村教学一线，一干就是二十几年。

　　2016年，滇西北支教团派遣支教老师到达大沟完小，发现这里有着一位教学经验十分丰富，教学成果斐然的老师。原来杨世才老师当年代课的村小已经拆除，他也随之来到大沟完小继续任教。他教的班级年年全乡第一，而他教过的孩子升入中心校初中，也是名列前茅，有些甚至可以在全县排进前50名。2018年，他推荐自己的学生杨郁花参加滇西北支教团的北京冬令营，临行前他对小郁花说：“我是个残疾人，以前没有好的上学条件。现在你们不同了，可以读到中学，甚至大学。现在你们又可以去北京参加支教团活动，一定要珍惜这来之不易的机会。”杨郁花同学若有所思地点点头，对杨世才老师说道：“杨老师，谢谢您选我去北京，我们一定听老师的话，每天写日记，多拍照回来给您看！杨老师，感谢您对我的培养。”望着孩子们远去的背影。这一刻，杨老师的眼眶湿润了，他仿佛看到当年那个爬着去学校偷听上课的自己。现在孩子们有了好的学习机会，他的愿望终于实现了！

　　杨世才老师，作为一个普通的山区代课老师，用自己微薄的收入与教育的热忱支撑着一批又一批娃娃上学。他对学习的渴望，对教育的执着，都深深铭刻在他背后山路上那一串串蹒跚的脚印里。听说我们把他求学的故事写了出来，他特意录制了一段话给大家。

　　听着杨老师朴实的话语，他的行为再次感动了我们。让我们向所有至今坚守在山区教学一线，为了更多孩子能够受教育、能够走出大山的代课老师道一声“辛苦了”。是他们用自己的身躯撑起孩子们的未来，他们才是最可爱的人。

　　云南网通讯员 郭雅杰

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